Olá, amigos!
Vamos para mais um aquecimento
do livro "O Consolador",
para o nosso VIRaSER.
O VIRaSER já começou.
Nós estamos com um ciclo de estudos
já bem avançado, inclusive,
e hoje nós vamos trabalhar o ponto,
o item 1.5, sobre Ciências Aplicadas,
sobre o tópico de Educação.
E aí, nós destacamos algumas perguntas
que gostaríamos de trazer
para a gente refletir:
"Onde a base mais elevada
para os métodos de Educação?
No sagrado instituto da família.
As noções religiosas, com a exemplificação
dos mais altos deveres da vida,
constituem a base de toda a educação."
E vem uma outra pergunta:
"O período infantil é o mais importante
para a tarefa educativa?
O período infantil é o mais sério
e o mais propício
à assimilação dos princípios educativos."
E fala mais um pouquinho
numa outra resposta, adiante:
"O período infantil, em sua primeira fase,
é o mais importante
para todas as bases educativas,
e os pais, os pais espíritas,
não podem esquecer seus deveres
de orientação aos filhos,
nas grandes revelações da vida.
Em nenhuma hipótese,
essa primeira etapa das lutas terrestres
deve ser encarada com indiferença."
E nós temos aqui, a exemplificação
que nós trouxemos
do livro "Paulo e Estêvão",
onde vai mostrar
a importância dessa educação
nessa primeira fase da vida.
E nós pegamos aqui, o exemplo
de Abigail e Jeziel,
onde eles citam o tempo todo a sua mãe,
que nem aparece no livro!
Nem sabemos o nome dela,
mas é tão viva na memória desses filhos
que o tempo todo eles remetem
a ensinamentos que a mãe trouxe.
Então, vamos assim:
"Jeziel tomou de sobre a mesa
os velhos pergaminhos sagrados
e disse à irmã, com triste acento:
'Abigail, vamos recitar o Salmo
que nos foi ensinado pela mamãe
nas horas difíceis?'
Ambos se ajoelharam e suas vozes comovidas
como a de pássaros torturados,
cantavam baixinho
uma das formosas orações de Davi,
que haviam aprendido no colo maternal."
E recitam:
"O Senhor é meu pastor. Nada nos faltará".
Na frente um pouquinho,
ainda relembrando a mãe:
"Não nos aborreçamos com o pai,
tornou a jovem.
Estive pensando
que se mamãe estivesse conosco,
ele não chegaria a reclamações
de tão tristes consequências.
Nós não temos
aquele poder de persuasão como ela.
Carinhosa sempre, iluminava a nossa casa,
lembras-te?
Sempre nos ensinou que os filhos de Deus
devem estar prontos para a execução
das Divinas vontades.
Os profetas, por sua vez,
nos esclarecem que os homens
são varas no campo da criação.
O Todo-Poderoso é o lavrador
e nós devemos ser os galhos floridos
ou frutíferos, na Sua obra.
A palavra de Deus
nos ensina a ser bons e amáveis.
O Bem deve ser a flor e o fruto
que o céu nos pede".
E aí, eles vão conversando
sobre os ensinamentos da mãe,
vão se orientando, mesmo na sua ausência,
de tudo, que até então,
ela os havia ensinado,
a forma que ela tinha
conduzido a sua educação.
E nós percebemos
que essa primeira etapa,
como vem trazendo aqui o Consolador,
essa primeira fase,
a mais importante de todas as fases.
Nós, hoje, com os trabalhos
da evangelização do ventre,
temos aprendido o quão essencial
é o envolvimento da mãe,
da família, dos pais,
com o Espírito reencarnante.
O quanto é necessário, para ele,
se sentir amado e desejado.
E indo um pouquinho mais atrás,
o quanto o processo da pré-concepção
é extremamente importante,
onde se fazem os combinados,
onde pai, mãe e o futuro filho
combinam o processo
desse mergulho na carne.
André Luiz já nos traz isso
no "Missionários da Luz",
da reencarnação de Segismundo,
"Entre o céu e a terra",
também temos a encarnação de Júlio,
e como esse momento já da pré-concepção,
desses combinados, já é tão importante
nesse processo educativo
de mergulho à carne.
Nós temos no livro
"Vida e Sexo", de Emmanuel
que fala que, no futuro,
a Ciência vai trazer à tona
a importância dessa pré-concepção.
E nós perceberemos que o futuro chegou,
Então, desde a década de 70
um psiquiatra chamado Thomas Verny
escreve um livro chamado
"A vida do bebê antes de nascer".
E também é autor do livro
"O bebê do amanhã".
Hoje nós temos um "boom"
diante do olhar da primeira infância,
a gestação e a pré-concepção.
Temos, atualmente, o movimento liderado
pela Doutora Eleanor Luzes,
que é uma psiquiatra que trabalha
com a ciência do início da vida,
preconizando todo esse cuidado
no antes de nascer,
no planejamento para a concepção,
na atenção
em todo esse processo da gestação,
porque tem sido comprovada
a intensa atividade
e o vínculo entre o bebê e a mãe,
o bebê e os pais.
Nas nossas evangelizações do ventre,
quando nós planejamos,
era para mãe e bebê,
e apareceram todos os pais.
Então, estamos num outro momento,
onde a pré-concepção
já faz parte da educação familiar,
que dirá o ventre,
que dirá o bebê, que renasce, e a criança.
Por isso que é considerada,
essa primeira fase da infância, essencial
para todo esse processo educativo no lar.
Vamos caminhar um pouquinho.
Daí, na pergunta anterior,
vem complementando assim:
"Até os 7 anos,
o Espírito ainda se encontra
em fase de adaptação
para a nova existência.
Suas recordações do plano espiritual
são por isso mais vivas,
tornando-se mais suscetível
de renovar o caráter
e estabelecer novo caminho
na consolidação
dos princípios de responsabilidade.
E se encontrarmos pais,
legítimos representantes
do colégio familiar.
Passada a época infantil,
credora de toda vigilância e carinho
por parte das energias paternais,
o processo de educação moral,
que forma o caráter,
torna-se mais difícil
com a integração do Espírito
em seu mundo orgânico material.
E atingida a maioridade,
se a educação não houver feito no lar,
então, só um processo violento
das provas rudes no mundo
pode renovar o pensamento
e a concepção das criaturas.
Porquanto, a alma encarnada terá retomado
todo seu patrimônio nocivo do pretérito
e reincidirá nas mesmas quedas
se lhe faltou a luz interior
dos sagrados princípios educativos".
Nós trouxemos aqui o "Ave Cristo",
que ilustra essa situação
Nós temos o personagem Quinto Varro,
casado com Cintia,
e tem Taciano, que era o filho bebezinho.
E aí acontece toda a trama da história,
que eu não vou contar,
para vocês lerem o livro.
Essa família é separada.
Quinto Varro, cristão,
é deslocado desse processo
e uma nova família se forma,
onde criam a criança, o Taciano,
em outras bases, diferentes daquela
que o pai havia proporcionado no início.
No fim, lá na frente...
onde acontece o reencontro de Quinto Varro
com seu filho Taciano, já adulto,
Quinto Varro percebe
toda a educação que esse filho teve,
e que é uma educação
que fere muito a sua alma,
porque não era aquilo
que ele se sentia responsável.
Quinto Varro desencarna,
até então com nome de Irmão Corvino,
que não era seu nome de batismo,
e ele se propõe a renascer novamente,
para tentar reconduzir o filho
na sua proposta evangélico-cristã.
E aí nós temos um trechinho...
porque lá na frente, o que acontece?
Quinto Varro renasce e, com 7 anos,
com um novo processo de vida,
onde chama-se Quinto Celso,
e a criança, com 7 anos,
é adotada por Taciano:
E vem assim: "Então o cachorro avança
e Quinto Celso, a criança,
abraça Taciano buscando preservá-lo".
Outro trechinho:
"Celso, porém, afagando-lhe a cabeça
enquanto caminhavam,
induzia-o à calma e ao perdão.
Voltariam para a casa de Marcelino,
recomeçariam a luta de outro modo".
Ou seja, a criança
vem cuidando do pai adotivo.
"Celso
encontrou suave encanto naqueles hinos
e Taciano,
entre a revolta e o tormento moral
perguntava a si mesmo
de que milagroso poder
estaria revestido o profeta Galileu
para sustentar, acima do tempo,
a finalidade de milhares de criaturas
que sabiam louvá-lo, em pleno Infortúnio,
com absoluto olvido da miséria,
da aflição e da morte.
O filho de Varro, (Quinto Varro), Taciano,
de alma ansiada,
passeou o pensamento pelos tempos idos,
relembrando a casa farta
e os dias venturosos,
refletindo, entretanto,
com mais intensidade,
nas duras provas
que lhe haviam castigado os pais queridos.
Como pudera o genitor
sobreviver por tantos anos
às tempestades morais
que lhe desabaram sobre o destino?
Qual a melhor escola
de preparação das almas
reencarnadas na Terra?"
Quando eu li essa pergunta,
eu ficava pensando assim:
Com relação a projeto pedagógico,
qual o melhor projeto pedagógico
de uma escola para o meu filho?
Qual melhor proposta?
Qual melhor ensino vai preparar?
Então, entre a pergunta e a resposta,
eu fiquei pensando sobre isso.
E aí temos a resposta:
"A melhor escola é a do lar,
onde a criatura deve receber as bases
do sentimento e do caráter".
E nós buscamos lá no "Boa Nova"
um diálogo entre Maria, mãe de Jesus,
e Isabel,
no Capítulo 2, chamado "O precursor".
E temos a conversa
de Maria e Isabel sobre seus filhos,
crianças ainda,
e Maria vai contando para Isabel assim:
"Conversei com José mais detidamente
acerca do pequeno,
preocupada com seu preparo conveniente
para a vida.
Entretanto, no dia seguinte
a nossas íntimas confabulações,
Jesus se aproximou de mim, pela manhã,
e me interpelou:
'Mãe! Que queres tu de mim?
Acaso não tenho testemunhado
a minha comunhão
com o pai que está no Céu?'
Altamente surpreendida com sua pergunta,
respondi-lhe, exitante:
'Tenho cuidado por ti, meu filho!
Reconheço que necessitas
de um preparo melhor para a vida',
mas como se estivesse
em pleno conhecimento
do que se passava em meu íntimo,
ponderou ele:
'Mãe, toda preparação útil e generosa,
no mundo, é preciosa,
entretanto, eu já estou com Deus.
Meu pai, porém, deseja de nós
toda exemplificação que seja boa
e eu escolherei, desse modo,
a melhor escola'.
No mesmo dia,
embora soubesse das belas promessas
que os doutores do templo
fizeram na sua presença, a seu respeito,
Jesus aproximou-se de José
e lhe pediu, com humildade,
o admitisse em seus trabalhos.
Desde então, como se nos quisesse ensinar
que a melhor escola de Deus é a do lar,
e a do esforço próprio,
concluiu a palavra materna com singeleza:
'Ele aperfeiçoa as madeiras da oficina,
empunha o martelo e a enxó,
enchendo a casa de ânimo
com sua doce alegria".
Então, vemos aqui
que a melhor escola é a do lar.
E uma das respostas,
aqui, de "O Consolador", diz assim:
"Os estabelecimentos de ensino,
propriamente do mundo,
podem instruir,
mas só o instituto da família pode educar.
É por essa razão,
que a universidade poderá fazer o cidadão,
mas somente o lar pode edificar o homem.
Essa é a profunda finalidade
do Espiritismo Evangélico,
no sentido de iluminar
a consciência da criatura,
a fim de que o lar se refaça
e o novo ciclo de progresso espiritual
se traduza entre os homens,
em lares cristãos,
para a nova era da humanidade".
Era isso que gostaríamos de destacar
neste tópico de Educação.
Vale a pena se debruçar nele,
porque percebemos que com nosso esforço
de educar os nossos filhos,
nós somos educados,
nós vamos nos educando.
E nos lembramos das orientações
de Santo Agostinho,
lá no Livro dos Espíritos,
se não me engano, questão 919 a,
onde ele propõe que, ao fim do dia,
possamos repassar como foi o nosso dia,
o que fizemos,
como foi a nossa conduta.
Que possamos refletir a cada dia, assim,
de como fomos em casa,
com os nossos filhos, com a nossa família.
O que podemos nos melhorar?
E desta forma, no esforço
e no esforço próprio
de sermos bons pais, de educarmos,
vamos nos educando.
E agora eu compreendo
como a Educação está de mãos dadas
com a Evangelização
e como que o esforço próprio
é a linha mestra
para que possamos nos educar,
nos evangelizar,
e darmos boas bases de educação
para os nossos filhos.
E o lugar, essa melhor escola
é o nosso lar.
Muito obrigada!
E sigamos com os nossos estudos.
Até mais!